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“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”當(dāng)黨的二十大擘畫“教育數(shù)字化”宏偉藍(lán)圖，當(dāng)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》蓄力風(fēng)帆，重慶復(fù)旦中學(xué)已奮楫中流——十年“智慧課堂·精準(zhǔn)教學(xué)”的探索，化作今日劈波斬浪的巨櫓。11月25日下午，重慶復(fù)旦中學(xué)教共體“三三”師資振興工程培訓(xùn)班獻(xiàn)課學(xué)課活動(dòng)如期而至，一場(chǎng)融合科技與人文的教育盛宴，在此間拉開帷幕。
為激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)，近日，合肥市第四十五中學(xué)桐城路校區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)組“AI賦能，詞匯爭(zhēng)霸”大賽歷經(jīng)初賽與決賽的激烈角逐，于11月20日?qǐng)A滿收官。本次大賽以 “AI 賦能記憶，詞匯筑基未來(lái)” 為核心，由八年級(jí)英語(yǔ)組聯(lián)合校團(tuán)委共同策劃舉辦，科大訊飛英語(yǔ) E 聽說(shuō)平臺(tái)為賽事全流程提供專業(yè)技術(shù)支持。
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱《新課標(biāo)》)指出，落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，新課標(biāo)要求教師踐行英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向倡導(dǎo)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中運(yùn)用，在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念。在人工智能技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)代背景下，積極探索教育創(chuàng)新之路。
近日，北京市平谷區(qū)馬昌營(yíng)中學(xué)承辦全區(qū)初中英語(yǔ)AI融合教學(xué)觀摩活動(dòng)，全體初二、初三教師齊聚學(xué)習(xí)?；顒?dòng)以兩節(jié)創(chuàng)新課為核心，展現(xiàn)AI賦能英語(yǔ)教學(xué)的新路徑。
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家及自治區(qū)關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見精神，推進(jìn)教師培訓(xùn)提質(zhì)增效和教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提升廣西壯族自治區(qū)基層教師普通話水平和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，廣西壯族自治區(qū)教育廳于11月9日至15日舉辦了2025年廣西“區(qū)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)改革試點(diǎn)項(xiàng)目——廣西市、縣語(yǔ)言文字骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)。
當(dāng)古典詩(shī)詞的平仄韻律遇上現(xiàn)代英語(yǔ)的生活場(chǎng)景，會(huì)碰撞出怎樣的課堂火花？近日，定軍山小學(xué)五年級(jí)的一節(jié)跨學(xué)科智慧教學(xué)展示給出了答案——語(yǔ)文教師王玉慧以《山居秋暝》帶學(xué)生穿越千年感受詩(shī)畫意境，英語(yǔ)教師李?yuàn)櫧琛禩here is a big bed》引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描繪生活空間，二者均依托科大訊飛AI聽說(shuō)課堂系統(tǒng)，將技術(shù)深度嵌入“聽、說(shuō)、讀、析”全流程，讓傳統(tǒng)課堂煥發(fā)出“智”的活力。
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